A principios de este mes, la administración Trump propuso a nueve universidades de élite un acuerdo que incluía, entre otros puntos, aumentar la presencia de conservadores, eliminar unidades institucionales que “castiguen, menosprecien o incluso provoquen violencia contra las ideas conservadoras”, ceder el control de las decisiones de admisión y contratación, adherirse a definiciones “biológicas” de sexo y género, congelar las matrículas durante cinco años, restringir las protestas estudiantiles y mantener una postura institucional “neutral” sobre eventos actuales. A cambio, se evitarían recortes en “beneficios federales”, como financiación para investigación, préstamos estudiantiles, contratos federales e incluso visas de inmigración para estudiantes y profesores, y se podrían obtener “subvenciones federales sustanciales y significativas”.
Rechazo al “Compacto”
Sin embargo, varias universidades han rechazado la propuesta. A medida que se acercaba la fecha límite inicial, cuatro de las nueve universidades que recibieron el “compacto” federal han anunciado públicamente que no lo firmarán. Estas instituciones son la Universidad de Pensilvania, Brown University, la Universidad del Sur de California y el MIT.
Adicionalmente, el American Council on Education, organización que representa a más de 1.600 universidades y colleges, emitió un comunicado en el que solicita la retirada completa del “compacto”.
El comunicado del American Council on Education califica el “compacto” como una imposición de “pruebas de fuego sin precedentes a universidades y colleges como condición para recibir ‘beneficios federales’ mal definidos relacionados con financiación y subvenciones”. Añade que “ofrece nada menos que el control gubernamental de las libertades básicas y necesarias de una universidad: las libertades para decidir a quién enseñamos, qué enseñamos y quién enseña… El ‘compacto’ es precisamente el tipo de extralimitación y regulación federal excesiva, en detrimento de la aportación y el control estatal y local, contra la que esta administración dice estar en contra”.
Ironías y Oposición
La situación presenta una ironía, ya que proviene de un Departamento de Educación liderado por una figura que dice valorar el control local y el fin de la burocracia federal en la educación, pero que está impulsando restricciones nacionales de mano dura desde dentro de la misma organización que, según ella, debería cerrarse. Esta postura se alinea con las opiniones del Vicepresidente JD Vance, quien ha instado a los conservadores a “atacar honesta y agresivamente a las universidades de este país”.
No obstante, existen fuerzas que se oponen a esta iniciativa. Las universidades no están dispuestas a comprometer sus valores institucionales y su independencia. Además, estados como California han prometido tomar medidas contra las escuelas que firmen el “compacto” de Trump. El Gobernador de California, Gavin Newsom, declaró que cualquier universidad de California que firme este acuerdo radical perderá miles de millones en financiación estatal, incluyendo las becas Cal Grants. “California no financiará escuelas que vendan a sus estudiantes, profesores, investigadores y renuncien a la libertad académica”, afirmó Newsom tras la publicación del “compacto”.
En Pennsylvania, el Gobernador Josh Shapiro expresó su apoyo a la decisión de la Universidad de Pensilvania y afirmó haber estado “en estrecho contacto con los líderes universitarios sobre este asunto”.
Incluso FIRE, un grupo legal que a menudo ha representado a conservadores en campus universitarios, ha emitido un comunicado oponiéndose al “compacto”, argumentando que “un gobierno que puede recompensar a las universidades y colleges por el discurso que favorece hoy puede castigarlos por el discurso que no le gusta mañana. Eso no es reforma. Es ortodoxia financiada por el gobierno”.
Según la Associated Press, la Casa Blanca convocó una llamada con las cinco escuelas restantes (Universidad de Arizona, Universidad de Virginia, Universidad de Texas, Dartmouth y Vanderbilt).
Contexto
La educación superior se encuentra en un momento de debate sobre su rol y dirección. Propuestas de reforma buscan influir en la orientación ideológica y el control de las instituciones, generando controversia sobre la autonomía universitaria y la libertad académica. Este tipo de iniciativas pueden tener un impacto significativo en la forma en que se imparte la educación y en la diversidad de pensamiento dentro de las universidades.
El rechazo a estas propuestas por parte de universidades y organizaciones educativas subraya la importancia que otorgan a la independencia institucional y a la libertad de cátedra. La tensión entre la búsqueda de financiamiento y la defensa de los valores académicos es un desafío constante para las instituciones de educación superior.
Claves y próximos pasos
- La autonomía universitaria y la libertad académica son principios fundamentales en juego.
- El financiamiento federal a las universidades podría estar condicionado a la aceptación de ciertas políticas.
- Se espera que las universidades restantes tomen decisiones sobre si aceptan o rechazan el “compacto”.
FAQ
¿Cómo me afecta? Como estudiante o futuro estudiante, podría afectar el ambiente académico y la diversidad de perspectivas en tu universidad.
¿Qué mirar a partir de ahora? Observar las decisiones de las universidades restantes y la respuesta del gobierno a estos rechazos.
Fuente original: ver aquí